Meu neto de quatro anos não quer sair de casa. Chora muito na hora de sair, mas, quando sai gosta se diverte. Mas é muito difícil. Agora na escolinha ele chora bastante. Diz que é muito tempo que fica La e que sente saudade. Não gosta de falar sobre a escola. Tem uma semana que começou a frequentar. O que fazer?
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A melhor resposta
30 MAR 2016
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Pelo que tu relatas, ele está com dificuldade no processo de separação e isso pode ter inúmeras causas. Sugiro que procurem um psicólogo para que ele possa avaliar o que leva este menino a ter estas atitudes e a partir da avaliação, poder encaminhar um tratamento para ajudá-lo.
Bom dia Roseli
Bom acredito que ele deva permanecer na escola, deve sair, até porque a criança precisa interagir com outras pessoas e crianças além do mundo de sua casa. Agora se ele tem toda essa dificuldade e resistência aconselho-a a levá-lo a um psicólogo para investigar as causas. Não entre no seu jogo de resistência porque ele é a criança e ainda não sabe o que é o melhor para ele. É preciso que os pais/cuidadores imponham limites a criança e o ensine a li dar com o mundo externo, porque ele vai crescer e precisará interagir, transformar e ser transformado pelo mundo.
Atenciosamente à Psicóloga Ussénade.
Roseli, boa tarde! Em seu relato podem ser várias situações que estão desencadeando esta relação. A escola é muito importante para o desenvolvimento cognitivo e social para a criança. Quando você relata o tempo de uma semana, seria importante entender como foi/ como está sendo a adaptação dele na escola. Por isso, seria importante os pais e os avós conversarem com o seu filho/neto sobre não somente como foi o dia, mas sobre sentimentos e emoções, podem se utilizar até de jogos e brincadeiras que vocês comecem a observar e escutar dele o que se passa. Acredito ser importante também você procurar um psicólogo infantil que através da ludoterapia e da terapia, possam abordar pela fala e pelas atitudes da criança, expressões dos seus sofrimentos e suas dificuldades em relação ao contexto em que vive e que os desencadeiam. Ao ser encaminhado para psicoterapia infantil, a criança é acolhida e ouvida, tendo a oportunidade de expressar seu universo privado. Neste processo, a psicoterapeuta utiliza estratégicas lúdicas como jogos, brincadeiras, desenhos, colagem, pintura, argila, histórias para se comunicar com a criança, investigar e identificar quais os problemas psicológicos a impedem de se desenvolver de maneira saudável para depois ajudá-la a superar suas dificuldades. Neste processo é fundamental o envolvimento dos pais que também tem seus encontros para a compreensão do contexto que está sendo apresentado, bem como para construirmos todos juntos, as melhores formas de ajuda-lo. Estou à sua disposição para maiores esclarecimentos. Abraços, Danielle Almeida
